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              學校公告
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              招生就業
              >詳細內容
               

              為了建設具有良好思想品德修養和高業務素質的教師隊伍,加強教師管理,提高

              教學水平,從而促進學院教育、教學質量的提高。根據有關規定,制定本實施辦

              法。

              一、教師考核的主要內容

              教師考核以政治思想、業務水平、工作態度和工作成績為主要內容,重點是教師

              完成的工作量和質量、教育水平和教研能力。

              二、教師考核的原則

              客觀公正,注重實績,民主公開

              三、教師考核的量化評分標準

              1、思想政治表現

              擁護黨的領導,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持改革開放;熱愛社

              會主義祖國,關心國家大事;積極參加政治學習和政治活動;是非觀念明確,爭

              做好人好事,不做老好人,敢于與壞人壞事作斗爭。滿分15分。

              ⑴全面做到者,記12-15分;

              ⑵基本做到者,記8-11分;

              ⑶政治學習和政治活動有時遲到早退或偶爾缺席,或者在需要明確是非問題上態

              度暖昧者,記5-8分;

              ⑷無故不參加政治學習和政治活動,一學期超過總次數三分之一者記4分以下,向

              學生散布錯誤的政治觀點者,記0分。

              2、職業道德

              熱愛教育工作,貫徹黨的教育方針;遵紀守法,品德言行為人師表;關心愛護全

              體學生,尊重學生人格;關心集體,顧全大局;廉潔自律,團結同志。滿分10分

              。

              ⑴全面做到者,記8-10分;

              ⑵基本做到者,記5-7分;

              ⑶不安心本職工作;或者不關心愛護學生,有不尊重學生人格的行為;或者不積

              極參加集體活動,或者鬧不團結,影響集體聲譽,影響安定團結;或者學生成績

              考核不堅持原則者,記3-5分;

              ⑷有上項所列行為之一,經領導批評教育不改者計3分以下,受到法律懲處或院紀

              處分者,該項考核為0分。

              3、工作態度

              有飽滿的工作熱情和強烈的事業心、責任感,能勇挑重擔,主動承擔新課程教學

              任務,認真負責,積極工作,遵守勞動紀律,保質保量完成任務,滿分為10分。

              ⑴全面做到者,記8-10分;

              ⑵基本做到者,記5-7分;

              ⑶工作不主動,尚能服從分配;或者工作得過且過;或者上課上班偶爾遲到早退

              者,記3-5分;

              ⑷不服從組織安排;或者工作拈輕怕重、講價錢或責任心差給工作造成一定損失

              ;或者一學期內上課遲到早退超過3次;或者一學期內有曠課(包括私自調課)發

              生者,記3分;以下直至0分。

              5、教學工作量考核  15分

              教學工作量指每學年授課時數及其它教學工作量之和,每年達480課時記10分,

              480-600課時記12分,600-700課時,記14分,720課時以上記15分。

              教學工作量的核定由教務處按學院〈教師課時津貼發放辦法〉規定核定。教研組

              長可酌減教學工作量定額。

              6、教學環節 15分

              ⑴學期授課計劃(教學進度)2分

              ①能認真編制授課計劃,進度合理,符合大綱,嚴格執行,抽查誤差不超過10%課

              時,記2分;

              ②有計劃,不嚴密,執行誤差超過10%,低于15%課時,記1分。

              ③不按規定時間遞交授課計劃,或計劃粗放有章無節,或者有計劃執行誤差超過

              15%課時以上,不記分。

              ⑵備課與教案 3分

              ①能認真備課,寫好教案,并且超前兩周,具體要求符合我院規定,記3分;

              ②能工巧匠備課,有教案,但不符合規定,記1分;

              ③無教案,不記分,并要寫出書面檢查,限期改正。

              ⑶作業布置與批改分 2分

              作業布置的數量要求:凡每學期教學任務在60課時以上的學科,每班作業不得少

              于6次;60課時以下的,每班作業不得少于4次;專業基礎課、專業課或教材中無

              作業練習的課程,每章至少布置一次作業;或布置綜合作業每學期不得少于4次。

              體育教師要進行早操和課外體育活動指導。

              作業批改的要求:周課時在12課時以下者由任課教師本人全批全改,超過12課時

              ,鼓勵每次全批全改。每題必打出錯結標記,每次寫出批閱日期及評語,作業批

              改后要及時評講,每學期作業評講不得少于作業次數的1/2。作業批改時間一般在

              布置后5天批改完畢;實驗報告在于2周內批改完成。

              考核標準

              ①根據教學要求對作業精心設計,慎重選擇,按時布置,認真批改,及時評講,

              數據符合要求,質量好。記2分;

              ②按時布置,及時批改,能時行評講,數量基本符合要求。記1分。

              ③布置作業、批改、講評數量少于規定1/2,記0.5分。

              此項考核以教研組為主,學生調查和教務處抽調為輔。

              ⑷晚自習和課外輔導 3分

              任課教師應盡量做到多深入學生因材施教,個別輔導,在知識性輔導的同時,注

              重思想教育,幫助學生端正學習態度,掌握學習方法,提高學習成績。任課教師

              必須按教務處晚自習輔導安排到教室對學生進行輔導。教師輔導根據學生考評記

              錄和教務處組織人員進行抽查結果進行考評記分,一學期滿勤者記3分,缺3次以

              下者記2分,缺4次以上者記0分,并進行批評教育。

              ⑸實驗實習 2分

              教師所任課程按大綱規定的實驗,應全部開出,并按學院關于實驗的要求做到者

              記2分,基本做到者記1.5分,部分做到者記1分;未開出實驗者記0分。

              擔任學生實習帶隊指導的教師,實習效果好,無事故記2分,只擔任帶隊或指導一

              項者記1分,擔任帶隊或指導出事故但及時補救者記0.5分,不擔任帶隊或指導記0

              分。

              ⑹成績考核 2分

              能按教學大綱和學院要求,按時編制試題、制定標準答案和評分辦法,按學院安

              排認真監考,進行考試考查,公正、準確評定成績,進行試卷分析,提出意見改

              進工作者記2分,上項規定有一項作不到者記1分,有兩項以上做不到者記0分。

              7、課堂教學 15分

              ⑴教學目的明確,教學內容正確,教學環節完整,能調動學生積極思維,氣氛活

              躍,效果顯著,記12-15分。

              ⑵教學目的明確,教學內容正確,教學環節比較完整,組織較嚴密,重點較突出

              ,語言清楚,板書有條理,課堂組織嚴密,記9-11分。

              ⑶教學內容有錯誤,有基本教學環節,能組織教學,使用教學語言,板書學生反

              映平淡,記5-8分。

              ⑷教學目的和教學重點不明確,教學內容出現錯誤,教學安排不妥當,語言板書

              不規范,課堂秩序較亂,記4-0分。

              8、教學研究 7分

              ⑴積極參加教研活動,出滿勤(因公除外);中高級職稱教師每學年完成一篇代

              表自已專業水平的教學論文或學術論文,主動承擔教研課題或擔任教研任務(如

              公開課、評課等);能提供較好的教學經驗或建議者,記6-7分。

              ⑵能基本達到上項要求者,記4-5分。

              ⑶教研缺勤(因公除外)超過1/4者,或者教研活動不足1/3,或者不完成教學論

              文或學術論文者,記2-3分。

              ⑷教研缺勤(因公除外)超過1/2者,或不承擔教研任務者記0-1分。

              9、其它方面

              能完成各級領導交辦的各項臨時任務,服從安排,顧全大局者記3分,做不全面者

              記2-0分。

              四、教師考核的組織與實施

              學院成立教師考核委員會,委員會由主管教務副院長但任主任,教務、人事等部

              門負責人為委員組成,負責對全院教師考核工作的組織、領導與監督、檢查,考

              核結果的綜合評定;各專業組(室)成立考核小組具體負責考核工作的實施。

              五、考核的步驟與辦法

              1、學院組織動員,布置考核工作安排;

              2、教師本人根據考核內容進行自我總結,并填寫業務檔案的自我總結欄;

              3、教師本人在考核小組會議上進行工作述職;

              4、考核小組按前列標準進行量化評分,寫出記實性的意見;

              5、教師考核委員會進行綜合評定,其結果記入教師業務檔案和人事檔案。

              六、考核的時限與結果的使用

              教師考核每年進行一次,結合干部考核一道進行,教師考核的結果作為職稱晉升

              、評聘任教、晉升工資、實施獎懲的重要依據。

              考評結果綜合評為90-100分為優秀,60-89分為合格,60分以下為不合格等,連續

              兩年評為優秀的可提前晉升工資,優先晉升職務。

              考評為不合格的,相應專業組要幫助他們學習,改進和提高。連續兩年被評為不

              合格的,不再聘任教師,予以辭退。

              七、本辦法解釋在教務處

               
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